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题名/责任者:

教育脑科学:提升教学与学习效果的实践指南/(英) 格伦·惠特曼, (英) 伊恩·凯莱赫著 向隽译

出版发行项:

北京:人民邮电出版社,2023

ISBN及定价:

978-7-115-60452-1/CNY59.80

载体形态项:

11, 263页:图;21cm

统一题名:

Neuroteach : brain science and the future of education

其它题名:

提升教学与学习效果的实践指南

个人责任者:

惠特曼 (Whitman, Glenn) 著

个人责任者:

凯莱赫 (Kelleher, Ian) 著

个人次要责任者:

向隽 译

学科主题:

教育心理学-指南

中图法分类号:

G44

一般附注:

普华心理 普华文化

出版发行附注:

本书中文简体版授权人民邮电出版社在全球独家出版发行

责任者附注:

格伦·惠特曼(Glenn Whitman)，圣安德鲁圣公会学校教与学转型中心主任、幼儿园到12年级的研究主任，发表了很多关于将心智、脑科学和教育学研究转化为课堂实践的文章。

责任者附注:

伊恩·凯莱赫(Ian Kelleher)，剑桥大学丘吉尔学院博士，圣安德鲁圣公会学校教与学转型中心负责人。

提要文摘附注:

本书旨在帮助老师和学校管理者了解如何将有关脑科学的研究成果应用到学校和教学设计中，以及和每个学生的互动教学中。全书的内容包括不合理教学策略清单、 12 项经研究证实有效的教学策略、与大脑相关的一些谣言、情绪对学习的影响、如何巩固记忆效果、如何布置家庭作业以保证学生有充足的睡眠等等。

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